WEKO3
アイテム
学習成果の評価方法とルーブリックの活用 -アメリカの高等教育関連団体と大学におけるインタビュー調査から-
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/323
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/323f668b1b6-cdae-4c60-b9d3-24ef359184cd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00007154462 (648.0 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学習成果の評価方法とルーブリックの活用 -アメリカの高等教育関連団体と大学におけるインタビュー調査から- | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Method of Evaluating the Learning Outcome and the Use of Rubrics: From the Interviews to Higher Education Organization and Universities in the United States | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 著者名(日) |
笠原, 千絵
× 笠原, 千絵 |
|||||
| 著者名よみ |
カサハラ , チエ
× カサハラ , チエ |
|||||
| 著者名(英) |
Chie , Kasahara
× Chie , Kasahara |
|||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究では,学習成果の評価方法の全体像,および具体的な方法としてルーブリックによる評価方法に焦点をあて,アメリカの高等教育機関で訪問調査を行った。その結果,学習成果は成績評価に限定せず量的/質的データを使って多元的に評価すること,活用の実際はまちまちであるがいずれの組織も共通ルーブリックを開発したこと,課外活動の評価にルーブリックが有効であることなどが明らかになった。全米の大学から集めたルーブリックをもとに開発した,AAC&U のVALUE ルーブリックを紹介し,具体的な活用方法について各機関の見解をまとめた。 | |||||
| 抄録(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | The focus of this article was the evaluation or assessment of learning outcomes using rubrics, which was done at the higher education organizations in | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11544811 | |||||
| 書誌情報 |
研究紀要 巻 12, p. 47-55, 発行日 2011-03-31 |
|||||
