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音楽の感情表現的側面を通した保育内容表現授業におけるメタ経験について
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/616
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/616078cf75a-dec5-4dc6-8bdd-b979aef139d8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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K13-9 (345.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-07-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 音楽の感情表現的側面を通した保育内容表現授業におけるメタ経験について | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Meta-Experiences in the Class of the Childcare Contents Expression Through the Aspect of Emotional Expression of Music | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
島川, 香織
× 島川, 香織 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、保育士・幼稚園教諭を目ざす学生を対象とした保育内容表現授業における音楽の感情表現的側面を通した学生のメタ経験について明らかにすることである。検証の結果、音楽劇づくりの活動における感情、判断、取り組みの課題としての手続きが、バランスよく循環して為されていることがわかった。 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This study is a practice report about the meta-experiences in the class of the childcare contents expression through the aspect of emotional expression of music for students to be a childcare person, kindergarten teacher. As the result, emotion, judgement, the procedure as the task of the approach circulated in a good balance through the activity of the making of music drama. |
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| 書誌情報 |
教育総合研究叢書 = Studies on education 号 13, p. 81-93, 発行日 2020-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西国際大学教育総合研究所 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-9937 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12321947 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 40022254100 | |||||
