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米国IRデータの活用についての調査報告 : ジョージア州立大学での視察から
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/468
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/46806a93cbe-dc9c-4d70-96f8-331229c72219
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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8-5 (471.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2015-09-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 米国IRデータの活用についての調査報告 : ジョージア州立大学での視察から | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Report on Utilization of IR Data : Utilization Example of Georgia State University | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
伊藤, 創
× 伊藤, 創 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This paper reports about utilization of IR data in Georgia State University (GSU). The way of using IR data for students in GSU can be said unique in terms of following three. 1) They analyze and figure out students’ tendencies based on individual data rather than group one, 2) they give warnings and advices not when students have problems or face crisis but when they seem to or are going to, 3) they use students’ data to offer more individual focusing support. For big universities like GSU, it might be tough to deal with IR data, because its amount is huge, meanwhile, this hugeness of the data would be advantageous for them to offer more precise student support. | |||||
| 書誌情報 |
教育総合研究叢書 = Studies on education 号 8, p. 59-67, 発行日 2015-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 関西国際大学教育総合研究所 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-9937 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12321947 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 40020540320 | |||||
