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アイテム
フィールドワーク系授業の組み立て―学生を引き込み、つなげるために―
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/1098
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/10989ac2ac1f-08e6-436c-b4e2-00fd32a315a1
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2023-04-12 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | フィールドワーク系授業の組み立て―学生を引き込み、つなげるために― | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Construction of fieldwork-based learning - to involve and connect students | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | フィールドワーク | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 街歩き | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 体験学習 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | PBL | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | サービスラーニング | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 地域連携 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
行木 , 敬
× 行木 , 敬 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | In recent years, many universities have begun to offer fieldwork-based learning as a liberal arts course that is open to all students. Despite the high educational effectiveness, teachers are also faced with the problem of how to involve students who have little motivation for the region nor its research with the fieldwork. With the prospect of collecting examples of other teachers' efforts, I present my trials and tribulations in this paper, including "field clips", "field comics", "pre-research", " handover PBL" and "fail-able PBL". From those trials and errors I can extract "three connections" to involve students with fieldwork. These are: making connections with residents before the prior learning, connecting prior learning with the previous year's participants' survey results, and connecting deliverables to the online world | |||||
書誌情報 |
地域総合研究叢書 号 2, p. 13-28, 発行日 2023-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 関西国際大学地域総合研究所 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 27580253 | |||||
論文ID(NAID) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | AA12939280 |