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  1. 研究紀要
  2. 17号

大学における反転授業の可能性 : 学習時間を再設計する方法論として

https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/486
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/486
06fb47e3-9371-4eff-86a0-186984195b27
名前 / ファイル ライセンス アクション
14佐藤広志.pdf 17-14 (1.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-05-31
タイトル
タイトル 大学における反転授業の可能性 : 学習時間を再設計する方法論として
タイトル
タイトル Possibility of Flipped Classroom in Higher Education in Japan : As a method of Redesigning Learning Time
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 反転授業
キーワード
主題Scheme Other
主題 高等教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習時間
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業外学習時間
キーワード
主題Scheme Other
主題 キャロルモデル
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 佐藤, 広志

× 佐藤, 広志

WEKO 1080
NRID 1000050253125
e-Rad 50253125

佐藤, 広志

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Flipped classroom is getting attention as a new method in the field of higher education.It seems to be useful to increase learning time out of class, especially in Japan. Several practices validate its efficiency, and in principle, learning time of students, as a whole,increases by introducing flipped course materials for homework. Flipped classroom is not only for the sake of increasing learning time but also for redesigning it more flexibly, it contributes to improvement or innovation of higher education. Carroll’s model of learning time suggests that learning time is capable to be arranged with more flexibility and variety according to students’ diversity of their readiness for learning.
書誌情報 研究紀要

号 17, p. 167-178, 発行日 2016-03-31
出版者
出版者 関西国際大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13455311
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11544811
論文ID(NAID)
内容記述タイプ Other
内容記述 40020784230
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Ver.1 2023-06-20 16:33:08.825823
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