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アメリカ連邦政府における中等後教育改善基金の思想的基盤-C.カー,D.モイニハン,F.ニューマンを中心に-
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/344
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/34423189888-9c3e-40d8-8924-1b359dc1d317
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00007787219 (480.8 kB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | アメリカ連邦政府における中等後教育改善基金の思想的基盤-C.カー,D.モイニハン,F.ニューマンを中心に- | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study on the Ideological Basis of the Fund for the Improvement of Postsecondary Education- Focusing on Clark Kerr, Daniel Moynihan, and Frank Newman - | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 著者名(日) |
吉田, 武大
× 吉田, 武大 |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 関西国際大学教育学部 | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究では,アメリカ連邦政府の一組織である中等後教育改善基金の思想的基盤について,その創設に影響を及ぼしたクラーク・カー,ダニエル・モイニハン,フランク・ニューマンの思想を手がかりとしながら,中等後教育改善基金の思想的基盤を明らかにすることを目的としている。検討の結果,次の4点が明らかとなった。第1に,教育プログラムへの財政援助という考え方は,全米科学財団をモデルとしつつ,クラーク・カーによって先駆的に提唱された。第2に,競争的補助金というFIPSE の法制的特質を明確に打ち出したのはフランク・ニューマンであった。第3に,高等教育機関による教育プログラムの内容策定に際し,連邦政府が限定的裁量性を与えるというFIPSE の法制的特質の萌芽が3人の思想にみられた。第4に,連邦政府と州政府との政府間関係についてはほとんど言及されていなかった。 | |||||
| 抄録(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | The purpose of this investigation is to analyze the ideological basis of the Fund for the Improvement of Postsecondary Education (FIPSE) in the United States Federal Government,focusing on the idea of Clark Kerr, Daniel Moynihan, and Frank Newman.Previous studies have examined the formation process of FIPSE. Some of these studies have referred to the idea of the above three people. However, these studies have not considered the ideological basis of FIPSE squarely.In this research, papers written by Clark Kerr, Daniel Moynihan, and Frank Newman were analyzed. The obtained results are as follows:(1) The idea of the financial aid to educational program was proposed by Clark Kerr with a pioneer spirit. The model of this idea was the National Science Foundation; (2) The idea ofthe competitive grant which is one of the legal characteristic of FIPSE was advocated by Frank Newman clearly;(3) The germination of the idea of the restrictive discretion in financial aid to educational program, which is one of the legal characteristics of FIPSE, was similarly seen in the paperof Clark Kerr, Daniel Moynihan, and Frank Newman; and (4) Clark Kerr, Daniel Moynihan,and Frank Newman hardly referred to the intergovernmental relations in providing th e grants to educational program. | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11544811 | |||||
| 書誌情報 |
研究紀要 巻 13, p. 39-50, 発行日 2012-03-31 |
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