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  1. 研究紀要
  2. 24号

大学教育における地域連携型学外学習授業の課題と意義 : 尼崎三和本通商店街プロジェクトを事例として

https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/1119
https://kuins.repo.nii.ac.jp/records/1119
134c0e72-b2c3-4f79-a728-d49b49ba7f2a
名前 / ファイル ライセンス アクション
24-15.pdf 24-15 (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-05-31
タイトル
タイトル 大学教育における地域連携型学外学習授業の課題と意義 : 尼崎三和本通商店街プロジェクトを事例として
タイトル
タイトル Issues and Significance of Community-collaboration-type Off-campus Learning Classes in University Education : A Case Study of Amagasaki Sanwa Hondori Shopping Street Project
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域連携型学外学習授業|地域課題|グループワーク|フィールドワーク
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Community-based off-campus learning classes|Regional issues|group work|Fieldwork
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 岡村 , 克彦

× 岡村 , 克彦

WEKO 2037

岡村 , 克彦

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Community-based off-campus learning classes are expected to revitalize the community by allowing students to participate in community activities. You can promote your contribution to the local community.
On the other hand, there are many problems with regional collaboration type off-campus learning classes, such as regional organizations that receive classes, variations in student motivation, class time frames, budgets, and personnel constraints.
It is believed that the importance of continuing community-based off-campus learning classes will continue to increase in the future.
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 地域連携型学外学習授業は、地域にとっては学生が地域活動に参加することでの地域活性化の期待、学生にとっては地域でのフィールドワークによる視野の拡大、大学・教員にとっては地域連携の強化、地域貢献のアピールを図ることができる。
 一方で、地域連携型学外学習授業には授業の受け皿となる地域組織、学生のモチベーションのバラつき、授業時間枠や予算、人員での制約など多くの課題が存在している。
地域連携型学外学習授業を持続していくことの重要性は今後とも強まっていくものと思われる。
書誌情報 研究紀要
en : The bulletin of Kansai University of International Studies

号 24, p. 199-210, 発行日 2023-03-10
出版者
出版者 関西国際大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13455311
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11544811
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Ver.1 2023-06-20 16:11:15.290050
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